مدرسة الملكية البريطانية - ذوي الاحتياجات الخاصة

ستجد في الملكية البريطانية لذوي الاحتياجات الخاصة طلاب وأعضاء هيئة تدريسية وإدارية من أكثر من 24 دولة مختلفة. هذه الثقافة الغنية والمتنوعة مدعومة بالمنهج الوطني البريطاني مع التركيز بشكل خاص على تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال البرامج الخاصة التي تركز على التطوير الشامل للطفل.

نفخر بتقديم تجربة أكاديمية عالية المستوى، ومميزة ، مع ضمان حصول طلابنا على فرص فريدة وتشجيعهم على الاستمتاع بكونهم أطفالاً.

 إننا ملتزمون بمساعدة طلابنا على النموالمتكامل بتجسيد أسس مناهج مرحلة تأسيس السنوات المبكرة ليصبحوا مهتمين ومتواصلين ومستفسرين بفضول، ومطلعين ومتوازنين ومنفتحين ومبدئيين ومخاطرين طموحين، ومفكرين. 

إننا نؤمن بأن تنشئة أناس صالحين هو جزء أساسي من التعليم.

تقدم المعلمات والأخصائيات الموضوعات الأساسية بطريقة متعددة التخصصات من خلال وحدات الاستفسار الخاصة بنا. ملتزمون بتسيير التعلم القائم على الاستفسار ومساعدة طلابنا على رؤية الروابط بين التخصصات والمفاهيم طوال المنهج الدراسي.

مدرستنا تدعم وتقدر الشمولية. يتم دعم متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) وذوي الاحتياجات التعليمية من قبل فريق متخصص من معلمين وأخصائيين. بالإضافة إلى ذلك ، لدينا فريقُ دعم موهوب ذوو خبرة في دعم الطلاب الذين يحتاجون إلى تعليم متخصص. نحن ملتزمون أيضا بالتمييز ( في الفروق الفردية) بين جميع المستويات ونضع في اعتبارنا توفير فرص غنية للطلاب الذين يحتاجون إلى تحدٍّ إضافي للتطوير.

بالإضافة إلى قدرتنا على الاستفادة من الفصول الدراسية ذات الموارد الجيدة ، ومكتبة Lea ، وصالة الألعاب الرياضية ، ومختبر العلوم والمرافق الأخرى...فإننا  نقدم أيضًا مجموعة واسعة من الأنشطة ما بعد المدرسة (الرابط مع RBA). ويشارك طلابنا أيضًا في مجتمعنا من خلال برامج الخدمة المجتمعية مثل أنشطة حماية البيئة في حديقة الشهيد.

إن نجاح الطلاب، في الملكية البريطانية، لايرتبط فقط بما يحدث في الفصل الدراسي والأنشطة ما بعد اليوم الدراسي بل ما يحدث في الأسرة أيضًا. وبهذه الروح ، فإننا حقا مدرسة موجهة للأسرة حيث يتم تبني قيَم أولياء الأمور والمجتمع ونقدرها. 

لمعرفة المزيد عن مدرستنا ، ندعوكم لزيارة الملكية البريطانية.

موضوعات التدريس الأساسية

منهج فنون اللغة الإنجليزية

يتم تقديم أسس تعلم اللغة في الملكية البريطانية عن طريق تعليم القراءة والكتابة ودراسية الكلمات. يقدم المنهج أساليب فعالة في القراءة والكتابة وتشجيع الطلاب على القراءة بطلاقة ، مع توفير المعرفة الأساسية ذات الصلة التي يتم من خلالها على التعلم والاستفسار. والهدف من ذلك هو إعداد طلاب ليصبحوا قراءاً وكتاباً واثقين بأنفسهم.

-عرض مستند عن RB EYFS - محتوى فنون اللغة الأساسية ونتائجها

يتم تطبيق أهداف تعلم اللغة للطلاب في صفوف الحضانة وصفوف ما قبل المرحلة الابتدائية من خلال المنهج والحصص في الفصول الدراسية العادية.

منهج الرياضيات

الرياضيات هي أداة فعالة للغاية لحل المشكلات ، وهي لغة عالمية نفهم من خلالها العالم. يتم تدريس ثلاثة مواضيع ، بما في ذلك العدد والجبر ، القياسات والهندسة ، الإحصاء والاحتمالية من قبل معلمي الصف بشكل منفصل وضمن وحدات الاستفسار

-عرض مستند عن RB EYFS - محتوى الرياضيات الأساسية ونتائجها.

يتم تطبيق أهداف تعلم الرياضيات للطلاب في صفوف الحضانة وصفوف ما قبل المرحلة الابتدائية من خلال المنهج والحصص في الفصول الدراسية العادية.

منهج العلوم والدراسات الاجتماعية ومناهج التنمية الشخصية - الاجتماعية - العاطفية

يتم تدريس مناهج العلوم والدراسات الاجتماعية والمنهاج عن التنمية الشخصية - الاجتماعية - العاطفية ضمن وحدات استقصائية عبر المناهج الدراسية مبنية على مواضيع عالمية مهمة. يتم تقديم محتوى العلوم من خلال سياقات هادفة ومناسبة للعمر يتم من خلالها استكشاف الكائنات الحية والأرض والفضاء والمواد والقوى والطاقة. وتركز الدراسات الاجتماعية على سياقات ذات معنى ومناسبة للعمر يمكن من خلالها استكشاف التربية المدنية والاقتصاد والجغرافيا والتاريخ. يتمحور تعليم المناهج التنمية الشخصية-الاجتماعية-العاطفية حول المحتوى المناسب من الناحية التطويرية حيث يكتسب الطلاب المواقف والمعرفة والمهارات التي تساهم في التعلم الفعال في المدرسة وفي الحياة اليومية.

لإلقاء نظرة عامة على وحدة الاستقصاءات للصفوف الروضة إلى صفوف الثاني ابتدائي ، يرجى اختيار المواضيع من الروابط المذكورة أدناه. يرجى الملاحظة أنه لكوننا مدرسة تطبق منهج EYFS نقدر السنوات المبكرة والحاجة الأساسية اللعب والاستكشاف ، يتم تدريس أربع وحدات استفسار من صفوف الحضانة وحتى الروضة وستة وحدات من الصف الأول الابتدائي.

-عرض مستند عن RB EYFS - محتوى ونتائج العلوم الأساسية.

منهج الدراما

تتضمن الدراما تنمية المهارات الإبداعية والتعبير اللفظي وغير اللفظي ، والوعي بنظر الآخرين والتقدير الجمالي. إنها تمكن الطلاب من التواصل بطرق قوية تتجاوز قدراتهم اللغوية الناطقة.

من خلال الدراما ، يمكن للطلاب البدء في بناء فهم مجتمعهم وبيئتهم ومشاعرهم وعواطفهم. يحدد نطاق الدراما وإطار التسلسل الوقعات الرئيسية التي تعتبر أساسية في EYFS.

يتم ترتيب هذه التوقعات في ستة جوانب: الاستكشاف والتعبير الإبداعي ، الدمج الفني ، الأداء ، التنمية الشخصية والاجتماعية ، التفكير ، التقييم والتقدير والدراما في المجتمع.

-عرض مستند عن RB EYFS - محتوى ونتائج منهج الدراما.